Il corso è rivolto a tutti coloro che si occupano di cefalee in particolare: neuropsichiatri infantili, pediatri, neurologi, psichiatri, psicologi, specialisti in terapia del dolore, anestesisti, farmacologi, medici di medicina generale. Il corso costituirà una preziosa occasione di aggiornamento sulle ultime novità in ambito clinico, fisiopatologico e terapeutico riguardanti l'emicrania e le altre cefalee primarie in età evolutiva.

Attualmente il modello più adatto per interpretare l'emicrania infantile è un modello bio-psico-sociale che tiene conto degli aspetti genetico-neurobiologici, psicologici e comportamentali corrispondenti all'età e ai condizionamenti ambientali del bambino. Solo in questa prospettiva è possibile cogliere il significato dell'emicrania per ogni bambino e, di conseguenza, pianificare un intervento diagnostico-terapeutico individualizzato. Si discuteranno pertanto le strategie terapeutiche farmacologiche e non farmacologiche, (nutraceutici e psicologico) e saranno riportate le novità emergenti in terapia farmacologiche, che dopo l'esperienza nell'età adulta, iniziano a rivolgersi all'età evolutiva

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